GESTIONANDO CONOCIMIENTO I.E CURVA

Las organizaciones educativas han tenido que hacer frentes a los grandes retos que juegan las competencias laborales de sus colaboradores para lograr la calidad educativa, y de esta forma, coadyuvar a fortalecer los procesos de conocimiento e innovación que exige el mundo actual, y los diversos proyectos institucionales emanados desde el Ministerio de Educación Nacional. Es vital consolidar profesionales idóneos, que deseen demostrar sus capacidades y destrezas, para impactar positivamente en desempeño en la institución y la comunidad. Nuestro foco de investigación es la institución educativa La Curva, se encuentra ubicada en el corregimiento La Curva, zona de difícil acceso, en el municipio de San Martín departamento del Cesar, el cual se llevan algunos procesos de Gestión del conocimiento en base a las competencias para lograr dichos desafíos, pero no han sido suficientes para el logro de las metas propuestas, por tal razón, se hace necesario ejecutar acciones que logren el mejoramie...

                                 Modelo de GC Nonaka y Takeuchi Elaboración propia, basado en autores consultados ·         T ener el apoyo de las directivas y docentes para la implementación de la propuesta de   GC. ·         Focalizar los colaboradores de la organización, resaltando sus habilidades, conocimientos técnicos y fortalezas, para compartir los conocimientos y fortalecer la organización educativa. ·         Conformar cuatro grupos interdisciplinario s de colaboradores, que permitan la comunicación y empatía, para generar espacios de intercambios de conocimiento fomentando la cooperación, estos grupos tendrán un rol especifico en el modelo de gestión. Comunidades de práctica.  (wegner, 1998) Elaboración propia .                 ...

El instrumento que se va a utilizar en esta investigación, es un cuestionario exploratorio, el cual permitirá hacer un diagnostico previo de la gestión del conocimiento en la institución educativa La Curva, el cual me permitirá obtener información real de los procesos que se llevan a cabo, y las diferentes criterios de sus colaboradores en las diferentes áreas de trabajo, esta determinará los intereses y dificultades que me llevará a dinamizar los procesos de gestión del conocimiento y a cumplir los objetivos.

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Se pudo establecer que en los colaboradores hay una buena disposición, frente a los cambios que se puede presentar al implementar un modelo de gestión del conocimiento, por otra parte, se debe tener en cuenta el contexto institucional, con ello se podrá direccionar la estrategias, que permitirá fortalecer las competencias laborales de los colaboradores.  G racias al programa establecido recientemente por competencias y la incorporación de los recursos tecnológicos existentes, facilitara las acciones que llevara  a la transferencia de conocimiento, facilitando espacios de intercambio de experiencias y conocimiento, fortaleciendo el trabajo en equipo. Es importante resaltar, la necesidad de establecer un programa de cultura de conocimiento y de motivación que incentive a los trabajadores al conocimiento, debido a que se percibe descontento con el desarrollo de actividades de reconocimiento y motivación.   .                   ...